El alcalde de Vélez-Málaga, Antonio Moreno Ferrer, la concejala de Bienestar Social e Igualdad del Ayuntamiento de Vélez-Málaga, Zoila Martín, y la delegada de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Ana Isabel González de la Torre presentaron la nueva sala del centro ubicado en el barrio del Limonar y que cumple 30 años en el municipio, siendo uno de los centros pioneros en la provincia.
1/07/2016
1/07/2016
Entre los asistentes a la inauguración Melisa Mostazo Torres y el alcalde de Periana Rafael Torrubia Ortigosa.
El Centro de Atención Infantil Temprana (CAIT) de Vélez-Málaga, que atiende a más de 200 menores de entre 0 y 6 años de la comarca de la Axarquía, ha inaugurado hoy la nueva sala multisensorial, que favorecerá la estimulación de sentidos, desarrollo y capacidades comunicativas de los usuarios.
El alcalde de Vélez-Málaga, Antonio Moreno Ferrer, la concejala de Bienestar Social e Igualdad, Zoila Martín, y la delegada de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Ana Isabel González de la Torre presentaron la nueva aula del edificio ubicado en la urbanización de El Limonar, donde además hoy se ha conmemorado el trigésimo aniversario de la fundación del CAIT de Vélez-Málaga, uno de los centros pioneros en la provincia.
El regidor veleño, Antonio Moreno Ferrer, destacó que “este equipo de Gobierno apuesta por atender las demandas de las familias que acuden a este centro, el cual da cobertura a varios municipios, y gracias a esta sala podemos garantizar un salto cualitativo en la mejora de la atención a los menores con necesidades especiales”
La concejala de Bienestar Social e Igualdad del Consistorio veleño, Zoila Martín, destacó que “en esta sala de estimulación sensorial que hoy inauguramos los niños y niñas podrán disponer de los últimos avances tecnológicos y contar con terapias ampliamente contrastadas, que ya disponen de otros centros de Málaga; por lo tanto hoy es un importante día para el CAIT de Vélez-Málaga” resaltó Martín.
Por su parte, la delegada de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Ana Isabel González, felicitó al Consistorio por el “excelente” trabajo que realiza en esta materia y recordó que la Junta de Andalucía ha aprobado recientemente el Decreto de la Atención Infantil Temprana que amplía y refuerza la asistencia a los menores de 0 a 6 años con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos, a través de medidas de prevención, detección precoz, diagnóstico, tratamiento y participación de las familias y del entorno social.
“De acuerdo con el compromiso adquirido por la presidenta de la Junta, Susana Díaz, su desarrollo supondrá triplicar los recursos económicos de la prestación hasta alcanzar los 33 millones en 2019”, subrayó. Además, explicó que la norma, una de las más avanzadas a nivel nacional en cuanto a contenido, incorpora dos novedades no recogidas en otros decretos autonómicos, como la creación de unidades específicas de valoración en el Servicio Andaluz de Salud y el establecimiento de un tiempo máximo de respuesta de 30 días para la misma.
La habilitación de este espacio en el Centro de Atención Infantil Temprana de Vélez-Málaga, en una sala de 25 metros cuadrados, ha contado con una inversión de aproximadamente 20.000 euros, de los cuales la mitad corresponde a una subvención de la obra social La Caixa y la otra mitad de aportación municipal.
La sala cuenta con proyector de disco de efectos, luces ultravioleta, columna de burbujas y fibra óptica para estimular la vista, paneles de texturas y cajas con distintos productos de diversos tamaños y formas para estimulación táctil; difusores para la estimulación olfativa y mordedores y masticadores para estimulación gustativa.
También dispone de panel de estimulación sonoro para mejorar la vocalización y paneles musicales, instrumentos y una cama de agua con vibración al compás de la música, así como elementos de espuma, hamacas y columpio.
El CAIT de Vélez-Málaga se puso en funcionamiento en julio del año 1986 y actualmente está conformado por un un equipo de tres psicólogos, un logopeda y un fisioterapeuta, con el objetivo de favorecer la estimulación de los menores con necesidades especiales.
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