La Escuela de Adultos visita el mariposario de Benalmádena.

17/06/2026

El alumnado del SEP “José Alarcón” de Periana ha disfrutado hoy de una magnífica jornada cultural y educativa en el Mariposario de Benalmádena, una de las instalaciones dedicadas a las mariposas más importantes de Europa, donde conviven más de 1.500 ejemplares de especies tropicales procedentes de distintos lugares del mundo.

La visita permitió a los participantes adentrarse en un auténtico jardín tropical y conocer de cerca el fascinante ciclo de vida de las mariposas, desde la crisálida hasta su vuelo en libertad. Durante el recorrido, el alumnado pudo observar numerosas especies exóticas, descubrir curiosidades sobre su comportamiento y reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad y la conservación de los ecosistemas.

Además del valor educativo de la actividad, la jornada constituyó una excelente oportunidad para fomentar la convivencia, el intercambio de experiencias y el aprendizaje fuera del aula, objetivos fundamentales en la formación integral de las personas adultas.

Fiesta de Clausura del proyecto ¡TÚ SÍ QUE VALES!

05/06/2026

El Ayuntamiento de Periana ha participado en la clausura del proyecto “Tú Sí Que Vales”, una iniciativa que ha puesto de manifiesto el valor de la colaboración entre generaciones y la importancia de preservar la memoria cultural de nuestro municipio.

Durante el acto de cierre se destacó el extraordinario trabajo desarrollado por el alumnado participante, así como la implicación de las personas mayores y de la Escuela de Adultos “José Alarcón”, cuya colaboración ha sido fundamental para el éxito de este proyecto.

La alcaldesa quiso agradecer especialmente la labor de Rosi Rodríguez, impulsora y coordinadora de esta iniciativa, por su dedicación, esfuerzo y capacidad para reunir a diferentes colectivos en torno a un objetivo común: rescatar y poner en valor el patrimonio cultural y humano de Periana.

Uno de los principales resultados del proyecto ha sido la elaboración de la revista “Vidas cocinadas a fuego lento”, por parte del alumnado de 1º de Bach. A, junto a su profesora Rosi, una publicación que recopila sabores, tradiciones, recuerdos y experiencias transmitidas por las mujeres de la Escuela de Adultos. Cada receta recoge una historia personal y constituye un valioso testimonio de la identidad y las costumbres del municipio. Desde el Ayuntamiento se agradeció especialmente la colaboración de las participantes y de su maestra, Marta, por su disposición e implicación.

Asimismo, el alumnado de 2º CFGB ha trabajado con su profesora Ana Moreno, en la creación de la revista “Ecos del pasado” una recopilación de canciones populares y recuerdos elaborada con la colaboración de las alumnas de la Escuela de Adultos “José Alarcón”. Esta publicación permitirá conservar una parte importante de la memoria colectiva de Periana para las generaciones futuras.

Por último, el alumnado de 3º de ESO C, hizo entrega de juegos elaborados por ellos mismos, para la Escuela de Adultos; juegos vinculados a las áreas de Lengua y Matemáticas con el objetivo de trabajar aspectos tan necesarios como la atención, la memoria, el cálculo mental…

Durante la clausura se puso en valor el componente humano del proyecto, que ha favorecido la convivencia y el intercambio de conocimientos entre jóvenes y mayores. A través de este trabajo conjunto se han fortalecido los lazos intergeneracionales, fomentando el respeto, la escucha y el aprendizaje mutuo.

Los jóvenes han tenido la oportunidad de conocer experiencias y enseñanzas que forman parte de la historia viva de nuestro pueblo, mientras que las personas mayores han encontrado un espacio para compartir sus recuerdos y comprobar cómo su legado continúa transmitiéndose a las nuevas generaciones.

Además, el proyecto les ha permitido conocer de cerca la labor que desarrollan AFADAX, asociación que cuida a las personas con Alzheimer y sus familias, y ANNE-Axarquía, asociación de ayuda para las personas con discapacidad intelectual. Gracias a la solidaridad del pueblo de Periana, se logró recaudar un total de 2.600 euros a través de un sorteo solidario, destinándose 1.300 euros a cada una de estas entidades para contribuir a la importante labor social que desempeñan.

“Tú Sí Que Vales” deja como legado dos publicaciones que conservan la esencia de Periana, sus tradiciones, sus costumbres y, sobre todo, la memoria de las personas que las mantienen vivas.

Finalmente, queremos hacer una mención especial a los alumnos y alumnas:

Pablo Peña, Rubén González, Andrea Cuenca, Noemí Rivero e Isabel Ortiz, por su entrega en este proyecto, trabajando a deshoras junto a su profesora para llegar a tiempo con la edición de la revista y la organización del acto de clausura. Jóvenes como ellos nos permiten mirar al futuro con esperanza y confiar en que valores como la empatía, la solidaridad y el compromiso seguirán estando presentes en nuestra sociedad.

El Hospital La Axarquía obtiene juguetes y libros gracias a una iniciativa del IES Alta Axarquía.

 

Se trata de una actuación llevada a cabo por el centro educativo de Periana

Vélez-Málaga (MÁLAGA) - El Instituto de Enseñanza Secundaria Anta Axarquía, en Periana, ha entregado material, como juguetes y libros, para la Unidad de Pediatría del hospital La Axarquía, perteneciente al Servicio Andaluz de Salud (SAS) de la Consejería de Sanidad Presidencia y Emergencias. La donación promovida por el centro escolar está enmarcada en el proyecto “Aprendiendo enredados – “enREDAdos”.

Al material físico han añadido además una contribución al proyecto de Terapia Asistida con Perros "Perruneando" y ACAE (Payasos de Hospital), para la financiación de una serie de sesiones a desarrollar en la propia Unidad de Pediatría con los menores ingresados y/o procedentes de consultas externas.

En el acto, que se ha celebrado en el nuevo salón de actos del hospital, han estado presentes cerca de 60 alumnos del propio centro educativo, junto al profesorado y equipo directivo, además de los alcaldes de los Ayuntamientos de Periana y de Riogordo, que han apoyado desde el inicio esta iniciativa.

Esta entrega, forma parte del proyecto solidario iniciado en el IES Alta Axarquía "Aprendiendo enREDados", dentro del marco de "Escuela de Paz" para trabajar los valores en el alumnado y crear sinergias con asociaciones de la Axarquía, como AFADAX (Asociación Alzheimer), Asociación Esperanza, ADIMA (Asociación Diabetes), TDAH Axarquía, Saca la Lengua a la ELA, Wild Spirit Found, Acae (Payasos de Hospital) y Perruneando.

Las donaciones han sido posibles gracias a la labor realizada, tanto por el profesorado y alumnado del centro y la colaboración del AMPA `La Cuesta´, como por el apoyo recibido por los Alcaldes de Periana y Riogordo: Merixell Vizuete y Antonio Ales.

La Diputación realiza talleres para escolares sobre cómo actuar ante emergencias en cinco municipios de la Axarquía.

16/04/2026 - www.axarquiaplus.es 

La campaña, que se inició este miércoles en Nerja, también llegará a colegios e institutos de Vélez-Málaga, Algarrobo, Periana y Canillas de Aceituno.

La Diputación de Málaga, a través del servicio de Protección Civil, ha comenzado una campaña en centros educativos de la provincia para explicar a los estudiantes cómo actuar en situaciones de emergencia. En total, se desarrollarán talleres en 25 colegios e institutos de Vélez-Málaga, Nerja, Algarrobo, Periana, Canillas de Aceituno, Alhaurín de la Torre, Alhaurín el Grande, Antequera, Benaoján, Campillos, Carratraca, El Burgo, Ronda, Teba, Villanueva del Rosario y Yunquera.

Este pasado miércoles, 15 de abril, se pusieron en marcha los talleres en Nerja y, este jueves, el diputado de Seguridad y Emergencias, Luis Rodríguez, ha asistido a una de las actividades divulgativas que se ha desarrollado en el CEIP La Milagrosa, en Campillos. Durante las charlas a los escolares, se les explica qué se considera una emergencia, entendida como una situación grave, inesperada y peligrosa que requiere ayuda inmediata, y se expondrán diferentes casos de inundaciones, terremotos, temporales o pandemias.

gualmente, se aborda la importancia de estar bien informados en situaciones de emergencia, siempre a través de fuentes oficiales, como Protección Civil, AEMET, Cruz Roja o medios fiables, evitando rumores, cadenas de WhatsApp o mensajes sin fuente.

Y se detallan diferentes niveles de alerta, como los de la Agencia Estatal de Meteorología o el sistema ES-Alert de Protección Civil, al tiempo que se aclara el significado de las banderas marítimas en las playas.

Los talleres enseñan cómo actuar ante una emergencia, destacando la importancia de mantener la calma, escuchar instrucciones, no correr ni empujar y ayudar sin ponerse en riesgo. Y como ejemplo se utiliza el caso de qué hacer en caso de una DANA.

Paralelamente, con una simulación guiada, se ofrecen nociones básicas de primeros auxilios, destacando qué se debe hacer y qué no en una emergencia, y la importancia de avisar rápidamente a los servicios de emergencia.

Otros contenidos que se incluyen en las charlas hacen referencia a los elementos de protección individual (como cascos, guantes o botas) y los elementos que protegen a un grupo o al entorno (vallas, señales o extintores), y se indica la importancia de contar con planes de emergencia, en los que se establece qué hacer, por dónde salir, dónde reunirse, a quién avisar y qué roles tiene cada persona para actuar correctamente sin improvisar.

Los IES María Zambrano de Torre del Mar y Alta Axarquía de Periana vencedores provinciales del Torneo de Debate Educativo.

06/03/2026 - www.axarquiaplus.es 

44 centros educativos y 160 alumnos de la provincia han competido en la Escuela Oficial de Idiomas de Málaga para obtener una plaza en la fase final autonómica que será en mayo.

La fase provincial de la quinta edición del torneo de debate educativo de Andalucía ha traído consigo una participación sin precedentes. Hasta 44 centros educativos y 160 estudiantes malagueños han competido desde el pasado martes en la Escuela Oficial de Idiomas de Málaga para lograr su plaza en la fase final autonómica, que se celebrará en Cádiz el próximo mes de mayo. Desarrollada en tres modalidades -francés, inglés y español-, la competición ha decidido este viernes sus ganadores, que ha contado con protagonismo de los centros educativos axárquicos.

En la modalidad de francés, el IES Christine Picasso ha obtenido la victoria, el IES Cánovas del Castillo ha alcanzado la final y la alumna Sara Asencio, también del instituto Cánovas del Castillo, se ha proclamado mejor oradora. En la modalidad de inglés, el IES María Zambrano de Torre del Mar ha superado en la final al C. D. P. Gamarra. Mientras que el estudiante Hugo Vicario, del IES Valle del Azahar, ha obtenido el título de mejor orador. Por su parte, en la modalidad de español, el IES Alta Axarquía de Periana ha conseguido el triunfo, el IES José Navarro y Alba ha sido finalista y el alumno Rafael Mora, del IES Los Colegiales, ha sido elegido el mejor orador.

A la jornada decisiva de este viernes ha acudido el delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Miguel Briones, que ha afirmado que este torneo “pone de manifiesto el interés del alumnado por participar en espacios de diálogo y aprendizaje compartido”. “Asimismo —ha añadido—, la implicación de 44 centros muestra el compromiso de la comunidad educativa con iniciativas que promueven el pensamiento crítico y que contribuyen a formar jóvenes capaces de participar de manera activa y responsable en la sociedad”. La jefa del servicio de Ordenación Educativa, Aurora Díaz, y la directora de la Escuela Oficial de Idiomas de Málaga, Marta Perles, también han estado presentes en la ceremonia de entrega.

Málaga ha sido la primera provincia andaluza en número de equipos inscritos en la fase provincial, con un total de 44, seguida por Sevilla, con un total de 40. Es relevante el caso de la modalidad de francés, que ha contado con tres equipos malagueños, el mayor número de Andalucía. Cabe destacar, asimismo, la participación como jueces en esta fase provincial de 106 docentes para las tres modalidades, así como el voluntariado llevado a cabo por alumnado de los institutos Carlos Álvarez, Las Viñas, Torre Almenara y Ben Gabirol.

La pregunta sobre la que ha girado la fase provincial del torneo de debate ha sido: ‘¿Siguen siendo la ONU y los organismos supranacionales herramientas eficaces para la resolución de los conflictos geopolíticos del siglo XXI?’ Una cuestión que invita al alumnado a reflexionar sobre el papel del multilateralismo, en un contexto internacional marcado por la globalización, los conflictos armados persistentes, las crisis humanitarias o el auge de nuevas potencias.

Cada equipo debe defender una postura a favor y otra en contra al menos una vez. En la tercera ronda se realiza un sorteo y ambos equipos deben estar preparados para defender de inmediato la postura que indique la ruleta. El torneo, de carácter formativo, busca fomentar entre el alumnado el desarrollo de la capacidad de una expresión oral precisa y adecuada, la escucha atenta y selectiva, así como el perfeccionamiento de la argumentación.

En este torneo de debate puede participar alumnado matriculado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Formación Profesional cuya edad no supere los 18 años y esté matriculado durante el curso 2025/26 en centros docentes de Andalucía sostenidos con fondos públicos. Para las modalidades de inglés y francés, los destinatarios son centros docentes sostenidos con fondos públicos bilingües y plurilingües de Andalucía.

II PREMIO MÁLAGA CRECE.

 

II PREMIO MÁLAGA CRECE

El representante de la delegación de Empleo de la Diputación de Málaga, Manuel Robles, vino esta semana a nuestro centro para entregar al alumnado unas mochilas con muchos regalos por su participación en la segunda edición del premio “Málaga Crece”.

Aunque no han resultado ganadores, nuestros alumnos Ángel Alés, Noelia Ortiz y Mariví Vázquez, gracias a esta iniciativa, han podido aprender a elaborar un plan de empresa y a utilizar medios electrónicos para comunicarse con la administración.

Este certamen está impulsado por la Diputación de Málaga a través de su Servicio de Empleo para fomentar el emprendimiento, la creatividad y la innovación entre los jóvenes estudiantes de Educación Secundaria de municipios de menos de 20.000 habitantes de la provincia.

El IES Alta Axarquía honra la memoria de Fabiola Gavilán con una nueva edición del Concurso Literario.

Un año más, el IES Alta Axarquía ha celebrado el XXX Concurso Literario “Fabiola Gavilán”, un emotivo evento que combina el recital de poemas con la entrega de premios al alumnado ganador, reafirmando el valor de la literatura como herramienta de expresión y recuerdo.

El certamen rinde homenaje a Fabiola Gavilán Perdiguero, una joven alumna del centro cuya memoria sigue viva entre profesores, compañeros y generaciones de estudiantes. Fabiola destacó no solo por su sensibilidad artística y amor por la literatura, sino también por su carácter alegre, comprometido y generoso. Su prematura partida dejó una profunda huella en la comunidad educativa.

En reconocimiento a su legado, la biblioteca del centro lleva su nombre, y cada año, este concurso literario se convierte en un espacio para que nuevos alumnos y alumnas den rienda suelta a su creatividad, en el mismo espíritu que caracterizó a Fabiola.

Durante el acto de este año, se celebró un recital de poemas en el que se leyeron textos seleccionados, cargados de emoción, reflexión y homenaje. A continuación, se hizo entrega de los premios a los estudiantes galardonados, reconociendo su talento literario y su implicación en esta significativa tradición educativa.

Desde el IES Alta Axarquía se continúa apostando por iniciativas culturales que no solo fomentan la lectura y la escritura, sino que también preservan la memoria de una alumna ejemplar, cuyo amor por las letras sigue inspirando.

Clara Cismaru, alumna de 3º ESO, premiada en los VIII Premios de Ilustración Literaria "María Zambrano".

21/04/2025

El pasado lunes 21 de abril, Clara Cismaru, alumna de 3º de ESO de nuestro centro, fue galardonada en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria en la VIII edición de los Premios de Ilustración Literaria "María Zambrano" 2025. Este certamen es convocado por la Delegación Territorial de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, y el acto de entrega tuvo lugar en el auditorio Edgar Neville de la Diputación Provincial de Málaga.

La joven recibió su premio acompañada por sus compañeros y compañeras de 3º ESO B, quienes la apoyaron en este momento tan especial. Desde el centro, felicitamos a Clara por este reconocimiento a su talento artístico y celebramos su participación en una iniciativa que fomenta la creatividad y la expresión literaria entre el alumnado.

El Vivero Provincial de Málaga ha suministrado casi 2.000 árboles en lo que llevamos de año.

20/04/2025 - www.cadenaser.com

El Vivero Provincial de Málaga ha recibido en lo que llevamos de año la visita de un total de 2.023 escolares procedentes de distintos puntos de la provincia y ha suministrado más de 1.900 árboles y 7.515 plantas.

En cuanto a las visitas, los escolares, con edades que van desde los cinco años hasta 14, son de centros de Málaga capital y de las localidades malagueñas de Rincón de la Victoria, Vélez-Málaga, Periana, Torrox, Marbella y Álora.

El espacio también se ha recibido la visita de estudiantes de módulos de Jardinería o de Gestión de Medio Natural, con edades comprendidas entre los 17 y 20 años.

Por otro lado, en cuanto a su función, desde el Vivero Provincial de Málaga en 2025 se han suministrado 1.919 árboles, entre los que destacan las moreras, granados, higueras, almeces, algarrobos, tarajes, cipreses, pinos, encinas, alcornoques y fresnos, lo que suponen un 25% de las plantas suministradas.

Por otro lado, han sido suministrados un total de 5.010 arbustos, con mirto, adelfa, cornicabra, lentisco, la serie mediterránea de aromáticas, palmito, retama y mastranto, entre otros.

La gran mayoría de las plantas suministradas son plantas autóctonas de la provincia y se utilizan para suministrar a los proyectos ambientales de los municipios y los de la propia Diputación como la Gran Senda, la Senda Litoral, el embellecimiento del embalse de La Viñuela o las arboladas participativas de Málaga Viva.

También se suma algunos ejemplares de herbáceas, trepadoras, suculentas, vivaces, palmáceas o tropicales, por lo que el total de plantas asciente a 7.515.

El alumnado del IES Alta Axarquía hace una siembra de algarrobos en varias zonas de Periana.

PLANTAMOS ÁRBOLES EN PERIANA

En el marco de la II Semana de la Ciencia, la Tecnología y el Medioambiente, nuestro alumnado de 2º ESO acompañados de la profesora Esther Ruiz estuvieron plantando algarrobos en algunas zonas de Periana, como el Parque Arroyo Cantarranas.

Contaron con la ayuda de la concejala de medioambiente, Gema Frías, y de los servicios operativos del Ayuntamiento de Periana, en particular agradecemos a Ignacio su amabilidad y las golosinas que nos regaló.

Todos ellos/as pudieron recorrer varias zonas, incluido nuestro instituto donde además de reforestar, recogieron los residuos plásticos que encontraron en estas zonas naturales.

IES ALTA AXARQUÍA REALIZA LA PRIMERA EDICIÓN DEL HACKATHON ANDALUCÍA EMPRENDE.

HACKATHON - ANDALUCÍA EMPRENDE

Durante la mañana de ayer se desarrolló la primera edición en el IES Alta Axarquía de Hackathon Andalucía Emprende gracias a las técnicas Puri Toledo, Pilar Martin y Mariví Pascual del Centro Andaluz de Emprendimiento de Riogordo.

Durante más de cuatro horas el alumnado de Cultura Emprendedora de 1º Bach y de Empleabilidad de 1º de CFGM trabajó en resolver un reto propuesto por la Cooperativa San Isidro - Aceites Periana. El problema era: cómo convertir el hueso de aceituna en un recurso que aporte valor social y económico y la vez mediante una idea empresarial sostenible.

El equipo ganador estuvo compuesto por Rafael Oviedo, María Ríos, José Antonio Lara, Adrián Roa y Marta Béjar, que ganaron una botella de aceite y un bono para disfrutar de la piscina municipal durante todo el verano. ¡Enhorabuena!

El jurado estuvo compuesto por Javier Segarra, Teniente-Alcalde del Excmo. Ayuntamiento de Periana, Gema Frías, Concejala de Cultura, Manuel Benítez, Presidente de la Cooperativa San Isidro - Aceites Periana, Sandra Aguilar y Germán Dionisio, profesorado del Departamento de Economía y Administración del IES Alta Axarquía.

También agradecemos a los ayuntamientos de Alfarnate, Viñuela, Riogordo y Periana por los premios otorgados al equipo ganador.

Alrededor de 80 estudiantes de la Axarquía participan en el ‘Gran Debate de la Igualdad’.

 

04/03/2025

La institución comarcal ha reunido a diferentes grupos del IES Los Montes, del IES Alta Axarquía, del IES Almijar y del IES Trayamar que han tenido que argumentar a favor y en contra – ocupando diferentes posiciones – sobre cinco grandes bloques: empleo, corresponsabilidad, violencia y acoso sexual, cultura y ciencia, y salud. También habrá un grupo de observadores que decidirán quienes les han convencido

La Mancomunidad de Municipios de la Costa del Sol Axarquía ha acogido esta mañana ‘El Gran Debate de la Igualdad’, en la que han participado alrededor de 80 estudiantes de primero a cuarto de ESO del IES Los Montes, del IES Alta Axarquía, del IES Almijar y del IES Trayamar.

“Vivimos en un mundo en el que, a pesar de los avances en términos de derechos y libertad, la desigualdad de género sigue siendo una realidad cotidiana. Esto se manifiesta de diferentes formas: en las expectativas sociales, en las oportunidades laborales, en la representación en ámbitos políticos, pero también en la educación”, ha expresado la vicepresidenta responsable del área de Igualdad, Mari Carmen Moreno durante su intervención.

“Es aquí, en los institutos, donde debemos plantar las semillas de un cambio profundo, que esperamos que vosotros y vosotras, mediadores y mediadoras, lideréis, ya que jugáis un papel esencial en este proceso. Sois personas capacitadas que, a través del diálogo y la resolución de conflictos, facilitáis la comprensión y la convivencia entre estudiantes de diferentes géneros, promoviendo el respeto y el entendimiento mutuo y esto es digno de admirar”, ha continuado Moreno para quien la importancia de esta jornada reside en el hecho de “intercambiar experiencias y daros más argumentos para combatir la discriminación, para crear un espacio de reflexión, donde nos cuestionemos y desmontemos los estereotipos de género que se perpetúan en nuestra sociedad”.

La jornada ha comenzado con una breve ronda de presentación para que se conociesen los diferentes grupos y pudiesen intercambiar prácticas en mediación para que les sirviese de ideas y poder aplicarlas en los diferentes centros participantes. “Además, les hemos pedido que aportéis cuatro ideas para conseguir la igualdad efectiva entre mujeres y hombres, y tenemos previsto recopilarlas y exponerlas públicamente en el acto que la Mancomunidad realizará por el 8M y, así, dar visibilidad a vuestras grandes propuestas”, ha comentado

Durante el ‘Gran Debate de la Igualdad’, el alumnado de los diferentes centros educativos ha tenido que argumentar a favor y en contra – ocupando diferentes posiciones – sobre cinco grandes bloques: empleo, corresponsabilidad, violencia y acoso sexual, cultura y ciencia, y salud. También habrá un grupo de observadores que decidirán quienes les han convencido. Cada uno de ellos ha tenido una duración de 8 minutos.

En la dinámica se han desmontado mitos, analizado noticias, canciones, programas de televisión o vídeos de youtube. También han podido debatir sobre el efecto que la pornografía puede tener sobre la violencia sexual que ejercen algunos menores así como otros comportamientos y actitudes con las que conviven a diario. Además, han tenido la oportunidad de aprender vocabulario relacionado con la igualdad para que se familiaricen con palabras y expresiones que actualmente se utilizan y han participado en una encuesta de corresponsabilidad.

En el ecuador de la mañana, la Mancomunidad Axarquía Costa del Sol les ha invitado a un desayuno en el recinto para que convivan los grupos de diferentes centros educativos de la comarca.

La última actividad “Stop Rumores” ha consistido en el relato de datos oficiales sobre la situación de la mujer en diferentes ámbitos para darles argumentos en el desarrollo de sus funciones. “Es importante que entre todos y todas sensibilicemos a la población para disponer de información veraz y erradicar los bulos”, ha resaltado Moreno. “El futuro está en vuestras manos”, ha añadido.

Durante el transcurso de la jornada se han detectado una gran participación entre los escolares así como situaciones en las que hay que seguir trabajando. Ha finalizado con la entrega de diplomas en los que se les ha agradecido la participación en las jornadas. También se les ha entregado un libro a cada centro con datos oficiales del Instituto de la Mujer en el que se refleja la desigualdad de las mujeres en todos los ámbitos de la sociedad.

La alcaldesa de Periana solicita, junto con alcaldes de Viñuela, Alcaucín, Alfarnate, Alfarnatejo y Canillas de Aceituno, la implantación del Ciclo de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia.

28/11/2024

Hoy la alcaldesa de Periana Meritxell Vizuete Martinez junto a los alcaldes, Ágata González Martín Alcaucín, José Juan Jiménez de La Viñuela, Juan Jesús Gallardo de Alfarnate, Daniel Benítez de Alfarnatejo y Vicente Campos González de Canillas de Aceituno, junto con el director del IES Alta Axarquía, José Javier Gil, han mantenido una reunión con el Delegado Provincial de Educación de Málaga Miguel Briones.

El objetivo del encuentro ha sido presentar y explicar los beneficios que supondría para nuestros municipios la implantación del Ciclo de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia en el Domicilio. Este proyecto no solo reforzará la formación profesional en nuestra comarca, sino que también generará nuevas oportunidades para nuestros jóvenes y sus familias.

Porque para nosotros lo más importante son nuestros ciudadanos, seguimos trabajando en equipo para impulsar proyectos que mejoren su calidad de vida y futuro.

Escolares de Frigiliana y Periana celebran el Día Mundial de la Infancia con un flashmob en la Plaza de la Marina de Málaga.

19/11/2024 - www.axarquiaplus.es

El vídeo de la actividad será publicado y difundido por los centros educativos de la provincia este miércoles, coincidiendo con el Día Mundial de la Infancia.

La Diputación de Málaga celebra el Día Mundial de la Infancia con la grabación de un flashmob con la participación de 150 alumnos. A la Plaza de la Marina de la capital han llegado los escolares de tres centros educativos: CEIP Enrique Ginés de Frigiliana, CEIP San Isidro de Periana y del CEIP López Mayor de Villanueva del Trabuco, donde han sido filmados para realizar un vídeo conmemorativo. Este miércoles, 20 de noviembre, que es cuando se celebra esta efeméride, se enviará a todos los centros educativos de la provincia para su proyección y se difundirá a través de las redes sociales de la Diputación.

El diputado de Educación y Juventud de la Diputación de Málaga, José Santaolalla, ha participado en la actividad audiovisual recordando “la necesidad de que todos los niños y niñas del mundo tengan acceso a recursos básicos para visibilizar sus derechos” y también ha defendido “una educación digna, sin distinción de raza, orientación sexual o edad”.

Durante la semana pasada se desarrolló un proyecto divulgativo en los tres centros educativos participantes, donde los escolares han conocido los derechos de la infancia y que culmina con la grabación de este vídeo musical.

El rodaje de este vídeo de carácter educativo y lúdico, ha servido de punto de encuentro, donde los alumnos de estos municipios han realizado una actuación inspirada en la técnica flashmob. Han ido realizando diferentes pasos de baile al compás de la música y poco a poco se han ido incorporando todos al baile, finalizando en una coreografía con los 150 escolares en común.

El 20 de noviembre se celebra el Día Mundial de la Infancia desde que se realizó la Convención de los Derechos Universales de la Infancia en 1959, que fue ratificada en el mismo día de 1989. La Convención, que articula todos los derechos de la infancia y reconoce explícitamente a los niños como titulares activos de sus propios derechos, es el instrumento internacional de derechos humanos con un mayor número de ratificaciones de la historia.

Escolares de Periana y Riogordo han participado en la VI edición de Prensa en mi mochila de Diputación.

02/07/2024 - www.axarquiaplus.es

El proyecto de alfabetización mediática, que cuenta con el patrocinio de la Diputación de Málaga, CaixaBank y la colaboración de la Fundación “la Caixa”, cierra el curso con especial incidencia en las zonas rurales.

El diputado de Mayores, Educación y Juventud, José Santaolalla, ha agradecido “la puesta en marcha de una nueva edición de esta iniciativa teniendo en cuenta especialmente a los escolares de los municipios más pequeños de la provincia de Málaga, ofreciéndoles la oportunidad de aprender a discernir entre la información veraz y la que no lo es, en unos tiempos en los que los menores mediante el uso de las nuevas tecnologías se encuentran sobre expuestos a información y noticias de todo tipo”

Más de 2.000 escolares de Primaria y Secundaria de 42 centros educativos, la mitad ubicados en municipios de menos de 20.000 habitantes, han participado en la VI edición del proyecto de alfabetización mediática de la Asociación de la Prensa de Málaga, Prensa en mi mochila. Los participantes de este curso que ya finaliza reconocen, según las encuestas realizadas, que los talleres recibidos por parte de periodistas especializados en alfabetización, les ha servido para diferenciar una información falsa, una imagen manipulada o a tener más en cuenta los problemas de las redes sociales como el ciberbullyng, la suplantación de identidad o el ‘grooming’.

La iniciativa es posible, un año más, gracias al patrocinio de CaixaBank, la Diputación Provincial de Málaga, y la colaboración de la Fundación “la Caixa” que creen en la importancia de una ciudadanía más formada frente a la desinformación y los bulos que reciben especialmente a través de las redes sociales.

En esta edición, que ha contado con talleres desde marzo a junio, se ha hecho especial hincapié en las zonas rurales y en los municipios de menos población: Almogía, Cortes de la Frontera, Casarabonela, Periana o Riogordo, entre otros. También en aquellos centros ubicados en zonas susceptibles de transformación social donde hay más dificultad para acceder a las nuevas tecnologías. Así los 18 centros restantes, se encuentran en zonas ERACIS (Estrategia Regional Andaluza para la Cohesión e Inclusión Social en Zonas Desfavorecidas) como Palmilla, Portada Alta, La Corta, Castañetas o Mangas Verdes.

El diputado de Mayores, Educación y Juventud, José Santaolalla, ha agradecido una vez más a la Asociación de la Prensa “la puesta en marcha de una nueva edición de esta iniciativa teniendo en cuenta especialmente a los escolares de los municipios más pequeños de la provincia de Málaga, ofreciéndoles la oportunidad de aprender a discernir entre la información veraz y la que no lo es, en unos tiempos en los que todos, y sobre todo, los menores mediante el uso de las nuevas tecnologías se encuentran sobre expuestos a información y noticias de todo tipo”.

Elena Blanco, presidenta de la Asociación de la Prensa de Málaga, celebra el alto grado de satisfacción logrado por el alumnado. “La participación entusiasta de 2.000 escolares ha sido fundamental para el éxito de los talleres celebrados, con el objetivo de formar una generación capaz de enfrentar los desafíos de la era digital con criterio y responsabilidad”. Añade que cara al futuro, la APM se propone ampliar la cobertura de estos talleres a más centros educativos, incorporando metodologías innovadoras para enriquecer el aprendizaje. “Además, buscamos fortalecer la colaboración con padres y docentes, brindándoles herramientas y recursos para apoyar a los estudiantes en su desarrollo mediático”, ha señalado.

Juan Ignacio Zafra, director territorial de CaixaBank en Andalucía, destacó la importancia de este tipo de talleres para poder detectar situaciones de riesgo como la suplantación de identidad o el ciberacoso a menores, y animó a los escolares a “tener una comprensión más crítica entre los contenidos que consumen, así como un buen uso de las noticias que reciben, especialmente a través de las redes sociales, principal medio de información de las nuevas generaciones, donde las fake news o los bulos circulan a diario”.

Actividades paralelas

Además de los talleres para escolares, el proyecto Prensa en mi Mochila, cuenta con actividades paralelas que refuerzan el acercamiento de los medios de comunicación a las aulas. Entre ellas, se encuentra la III Semana de los Medios en la Escuela que se celebró en la última semana del segundo trimestre escolar, gracias a la colaboración desinteresada de los miembros de la Asociación de la Prensa de Málaga que impartieron charlas y talleres en centros que habían quedado fuera de la selección inicial y estaban interesados en participar.

El proyecto también ha contado con charlas magistrales de los periodistas Vicente Vallés, Miki y Duarte y Patricia Simón, que han mantenido encuentros con los escolares para mostrarles de primera mano el trabajo periodístico. En ediciones anteriores han participado Ana Pastor, el doble premio Pulitzer Emilio Morenatti, Laura Delgado, Antonio Méndez, Cristina López, Matías Prats, Pepa Bueno, Roberto Arce, Olga Viza, Ana Blanco, Jesús Álvarez, Rosa María Calaf, Iñaki Gabilondo o Maruja Torres, entre otros muchos.

Con motivo del Día Mundial de la Libertad de Prensa se entregaron los premios del VII Concurso de Prensa Escolar en el que han participado más de 200 escolares de Primaria y Secundaria de 20 centros educativos de toda la provincia. La mayoría de los trabajos presentados han sido grupales en formato podcast o vídeos ganando terreno, cada vez más, a la categoría de prensa escrita. El cuidado del medio ambiente, el deporte, entrevistas a profesionales, informativos de noticias y una ficción sonora son los principales temas que han abordado los doce seleccionados por el jurado como ganadores en esta séptima edición.

El CEIP San Isidro también celebra la procesión del patrón de los labradores.

www.diocesismalaga.es - 15/05/2024 

El CEIP San Isidro de Periana ha vivido una jornada de fiesta en torno al patrón del mundo rural, San Isidro Labrador, cuyo día se celebra el 15 de mayo. Por eso motivo, han sacado en procesión una imagen por el centro, dando el inicio a las fiestas del pueblo.


El centro educativo ha celebrado la fiesta de san Isidro, como viene siendo tradición. El alumnado de 6° curso, por estar cerca su despedida del centro, han sido los encargados de sacar en procesión una pequeña imagen tras haberlo preparado con cariño y trabajar sobre ello.

Por su parte, el alumnado de Infantil ha lanzado trigo al paso de la imagen. Cada alumno ha llevado una flor de su campo o del camino para adornar el trono de san Isidro, y con las que han sobrado, los niños y niñas de primer ciclo han preparado una petalada.

Este día ha estado además acompañado por el himno, que han ensayado con sus instrumentos y que los cursos de 4° y 5° de Primaria han cantado, junto a unas palabras. En palabras de la profesora de Religión, Belén Gutiérrez, «ha sido una jornada intensa y muy emocionante. También hemos tenido de visita a la seño Elvira (ya jubilada desde el curso pasado), que fue quien comenzó con esta tradición».

Reciclado de componentes informáticos "TÚ SÍ QUE VALES". Taller de residuos informáticos.

23/04/2024

RECICLADO DE COMPONENTES INFORMÁTICOS - "TÚ SÍ QUE VALES"

El alumnado de primer curso de los Ciclos Formativos de Informática, dentro del marco del Proyecto de Aprendizaje "Tu si que vales", han participado en el taller "Residuos Informáticos" impartido por el área de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Periana.

Como parte práctica del taller hemos recorrido las inmediaciones de nuestro centro donde hemos podido recolectar todo tipo de residuos, incluidos algunos componentes informáticos, como ratones, cables, etc. Al finalizar la actividad, los alumnos que más se han implicado han recibido un obsequio por parte de la Concejala de Medio Ambiente, Gema Frías. Este taller se complementará con una actividad dentro del aula consistencia en la creación de un punto limpio para cada una de las aulas.

Como actividad complementaria al taller "Residuos informáticos", impartido por el área de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Periana, el alumnado de primer curso de los ciclos formativos de informática, ha realizado el diseño de un punto limpio para los residuos informáticos.

Se han preparado 3 cajas para diferenciarlos, han diseñado sus propios carteles y se ha puesto en práctica el procedimiento de clasificación de los residuos informáticos localizados en el aula.

Nuestro punto limpio se ha puesto en el pasillo de la planta A , donde se ubican las clases de los Ciclos Formativos de Informática.