lunes, 24 de agosto de 2026

Las mejores fotos de la feria de agosto 2026.






BAILES DE ABRAHAM ORTÍZ




















La historia de Monsalud y José: una vida construida con amor

Hay historias de amor que comienzan con grandes promesas y otras que nacen de algo mucho más sencillo: una mirada, un paseo, una feria y dos corazones que, sin saberlo, estaban a punto de encontrarse para compartir toda una vida.

Esta es la historia de Monsalud Solórzano Rodríguez, nacida en Periana el 24 de marzo de 1954, una niña de familia humilde y trabajadora, obediente, aplicada y acostumbrada desde muy pequeña a ayudar en casa. Aprendió pronto las labores del hogar y acompañaba a su madre en todo aquello que hacía falta. Su infancia, aunque sencilla, fue feliz. No le faltó lo verdaderamente importante: una familia, cariño y un hogar donde crecer.

Y entonces llegó aquel día de feria.

Con apenas 18 años, durante uno de esos largos paseos que parecían no tener otro propósito que disfrutar del día, apareció José Parra Benítez, nacido el 3 de junio de 1949. Quizá ninguno de los dos imaginaba que aquel encuentro iba a cambiar para siempre sus vidas. Se enamoraron profundamente y comenzaron un noviazgo que no siempre fue fácil. Las dificultades para verse, las distancias y las circunstancias de aquellos años hicieron que cada encuentro fuera todavía más especial.

Por aquel entonces, además, las cosas no eran como hoy. La mayoría de edad se alcanzaba a los 21 años y las decisiones de una pareja joven estaban rodeadas de permisos, esperas y muchas dificultades. Pero cuando dos personas tienen claro que quieren caminar juntas, a veces el corazón encuentra caminos que la vida intenta cerrar.

Y así fue como Monsalud y José decidieron escaparse juntos el 29 de octubre de 1972, después de un tiempo de noviazgo, para comenzar una nueva vida.

Fue el principio de una aventura compartida.

Por el camino no faltaron rumores ni comentarios. Las malas lenguas llegaron incluso a decir que aquella huida se debía a un embarazo. Pero el tiempo puso cada cosa en su sitio: Antonia, su primera hija, no llegaría hasta 1974. Después vendrían Eva, Raquel y Cecilia, cuatro hijas que acabarían convirtiéndose en el centro de sus vidas.

José fue siempre un hombre trabajador. Durante muchos años fue el principal sustento de la familia y hubo temporadas en las que tuvo que marcharse lejos para encontrar trabajo. No siempre podía volver cuando quería, y en aquellos tiempos ni siquiera disponer de un vehículo hacía fáciles las distancias. Pero regresaba cada vez que podía, porque sabía que al otro lado del camino estaba su casa, su mujer y sus cuatro hijas.

Monsalud, mientras tanto, hacía de aquel hogar mucho más que una casa.

Lo convertía en refugio.

En su hogar siempre había sitio para alguien más. Las puertas parecían estar hechas para permanecer abiertas y por allí entraban y salían familiares, amigos y, especialmente, las amigas de sus hijas. Siempre había movimiento, conversaciones, risas y personas alrededor de la mesa. Y a Monsalud le encantaba.

Disfrutaba cocinando para los demás, cuidando de todos y haciendo que quien cruzara aquella puerta se sintiera como en su propia casa. Era de esas personas capaces de hacer hogar con algo tan sencillo como un plato preparado con cariño, una conversación o una mano tendida.

Sus cuatro hijas crecieron rodeadas de ese amor.

Y Monsalud no quiso limitarse a ser solamente madre. Quiso estar presente en cada etapa de sus vidas. Fue compañera, confidente y amiga. Estuvo en sus fiestas, cumpleaños, viajes, estudios, preocupaciones y alegrías. Se implicó en sus vidas y les dio, junto a José, todo aquello que estuvo en sus manos.

Porque quizá ese sea uno de los mayores regalos que puede hacer una madre: estar.

Estar cuando todo va bien y, sobre todo, cuando las cosas se complican.

A lo largo de los años llegaron momentos buenos y momentos no tan buenos, como ocurre en cualquier vida. También hubo pérdidas familiares, ausencias y golpes que dejaron huella. Pero Monsalud y José permanecieron unidos. Aprendieron a caminar juntos también en los días difíciles, apoyándose el uno en el otro y construyendo una familia que se convirtió en su mayor orgullo.

Y después de tantos años, si la vida les hubiera dado la oportunidad de volver atrás y elegir de nuevo, Monsalud volvería a elegir a José.

Lo elegiría como marido.

Lo elegiría como compañero.

Y lo elegiría, una vez más, como el padre de mis cuatro hijas.

Porque después de más de cinco décadas compartiendo vida, hay amores que ya no necesitan grandes palabras. Se reconocen en una mirada, en una costumbre, en la manera de cuidarse, en todos esos pequeños gestos que solo entienden quienes han recorrido juntos tantos caminos.

Hoy, sus hijas pueden mirar atrás y descubrir que recibieron mucho más que una crianza: recibieron un ejemplo.

El ejemplo de dos personas que empezaron con muy poco, pero que supieron construir mucho. Una familia, un hogar, cuatro hijas y una vida llena de recuerdos.

Y quizá por eso estas palabras del reconocimiento a sus abuelos cobran un significado todavía mayor:

“No hagáis nunca lo que no quieres que te hagan; para que te respeten tienes que respetar tú primero.”

Porque Monsalud y José no solo han transmitido una familia. Han transmitido valores: respeto, humildad, esfuerzo, cariño y unión.

Han enseñado que las cosas importantes no siempre son las más grandes. Que una familia se construye día a día. Que estar al lado de los tuyos es una de las formas más bonitas de querer. Y que, incluso cuando la vida pone obstáculos, siempre merece la pena seguir caminando juntos.

Hoy sus hijas, sus nietos y todos aquellos que han tenido la suerte de compartir parte de su camino pueden decirles algo que quizá resume toda una vida:

Gracias.

Gracias por aquel hogar siempre abierto.

Gracias por las comidas compartidas, por las risas, por los viajes, por las celebraciones y por tantos momentos que con los años se han convertido en recuerdos imborrables.

Gracias por enseñar que querer también es cuidar, trabajar, sacrificarse, perdonar y permanecer.

Gracias por demostrar que una historia que comenzó una tarde de feria, con dos jóvenes que decidieron desafiar las dificultades para estar juntos, puede convertirse en una vida entera compartida.

Y gracias, sobre todo, por haber construido una familia en la que el amor no solo se dice: se demuestra.

Monsalud y José comenzaron su historia siendo dos jóvenes con sueños y muchas dificultades por delante. Hoy, tantos años después, pueden mirar a su alrededor y contemplar el fruto de aquella decisión.

Cuatro hijas. Una familia. Una vida entera de recuerdos.

Y un amor que, después de tantos años, sigue teniendo el mismo lugar donde empezó:

juntos.

Porque hay personas que pasan por nuestra vida.

Y hay personas que se convierten en nuestra vida.

Monsalud y José son, sin duda, de esas personas.

Abuelo, abuela, no dudéis nunca de que juntos podéis con todo. Sois unos luchadores y toda vuestra familia está profundamente orgullosa de vosotros.

Enhorabuena por este reconocimiento tan merecido y, sobre todo, gracias por una vida entera de amor.

domingo, 23 de agosto de 2026

La hazaña solidaria de Miguelito Valverde.

 







Estas imágenes corresponden a su paso por Periana.

Carrera "NON STOP EN SOLITARIO" que en menos de 48 dara la vuelta a toda la comarca de la Axarquia, sumando 200 kms y 14000 metros de desnivel acumulado, metros que marcan ese objetivo dinerario, 1 euro por metro de desnivel acumulado.

MIGUELITO VALVERDE, correra por una buena causa, recaudando fondos para la asociacion AVOI "Asociacion de Voluntarios de Oncologia infantil" de Malaga y su proyecto "Sueños que se hacen realidad".

Con ese proyecto AVOI pretende llevar niños recuperados de su enfermedad, que puedan caminar o no, usando para ello silla Joëlette cedida poe el club Perianda, un año mas a hacer el camino de Santiago, siendo la logistica a desplegar, bastante engorrosa y cara en cuanto a cuidados y atencion de esos niños.

Por eso de la idea que ronda en la cabeza de un loco, por correr con el fin, no de llegar a meta, sino con el de no abandonar, llegando hasta el final, es de donde nace esta necesidad de que su esfuerzo se vea recompensado en la felicidad de unos niños que sin este tipo de asociaciones y sin estos locos, no podrian realizar proyectos de este tipo.

Los corredores que quieran sumarse a correr unos kilometros conmigo, podéis adquirir kilómetros donando una cantidad simbólica por kilometro nocturno de 5 euros/km y diurno de 3 euros/km.

Los pueblos que conforman el perímetro de la Axarquía por donde pasaré, son:

Vélez-Málaga (Torre del Mar), Rincón de la Victoria, Totalán, El Borge, Cútar, Comares, Colmenar, Riogordo, Alfarnatejo, Alfarnate, Periana, Alcaucín, Canillas de Aceituno, Sedella, Salares, Canillas de Albaida, Cómpeta, Frigiliana, Nerja para finalizar en la meta situada en el faro de Torre del Mar.


META | LA GRAN VUELTA A LA AXARQUÍA
LO HA HECHO.
Después de 29 horas y 25 segundos, más de 192 km con 6.013 metros de desnivel positivo, 6.086 negativos y una vuelta completa a la Axarquía, Miguelito Valverde regresa al lugar donde empezó todo: el Faro de Torre del Mar.
Han sido kilómetros de montaña, noches sin dormir, cansancio, esfuerzo y momentos difíciles.
Pero también han sido pueblos recorridos, personas acompañando, empresas colaborando, donaciones, mensajes de ánimo y toda una comarca volcada con un mismo objetivo.
Hoy Miguelito cruza la meta.
Pero esta meta nunca fue solo suya. José Miguel hace historia y todos nosotros con él.
La Gran Vuelta a la Axarquía nació para ayudar a AVOI y al proyecto Sueños que se hacen realidad. Y todavía podemos seguir haciendo que cada uno de estos kilómetros cuente.
3.670€ recaudados hasta este momento. Hasta las 23.59h puedes sumarte y poner tu grano de arena para ste esfuerzo sume sonrisas en AVOI.
Gracias, Miguelito, por no rendirte.
Gracias a todos los que habéis estado al otro lado de cada kilómetro.
Y gracias, Axarquía, por demostrar una vez más lo que ocurre cuando todo un territorio camina en la misma dirección.
RETO CONSEGUIDO. 
Fuente: Marina López 

miércoles, 19 de agosto de 2026

LA PEÑA MALAGUISTA MALAKATÓN DE PERIANA AGASAJA AL MÁLAGA C. F.

 



Hay una escena del melocotonero sagrado, en la que dice
que el ayer es pasado, que el futuro todavía no ha llegado
y que él ahora es un regalo, por eso se llama presente. (1)

Juan Francisco Funes Arjona




Una representación de la Peña Malaguista Malakatón, encabezada por su presidente, Manuel Isidro Fernández Molina, acompañado de su padre, Manuel Fernández Gallego” Melillero”, Carmelo Torrubia Martín “Aro”, Francisco Ángel Camacho González “Paco Camacho” y su hijo, Francisco Ignacio Camacho Moreno, acudió al Estadio de La Rosaleda, para agasajar al Málaga C. F. Fueron recibidos por el entrenador del equipo, Juan Francisco Funes Arjona, al que contaron la historia que narro a continuación.


Y lo hicieron con uno de los productos que, junto al aceite verdial, identifica a nuestro pueblo, del que proviene el nombre de la referida peña: EL MELOCOTÓN, y con seis cajas de “ese fruto grueso, duro, suculento, resistente, aterciopelado, de carne amarilla, ligeramente ácido, de buena consistencia, exquisito aroma y hueso escultural”, según definición del profesor y escritor Andrés Martínez Lorca. “El mejor melocotón de España y, posiblemente, del mundo”, como he reflejado en algunos de mis escritos, se plantó la delegación perianense en el Campo de Martiricos.


EFEMÉRIDES DE UN ASCENSO PRONOSTICADO


LUNES, 17 DE NOVIEMBRE DE 2025. Sergio Pellicer es destituido como entrenador del Málaga, tras perder el equipo costasoleño con la Cultural Leonesa por 1-0. La situación del equipo es muy delicada, decimoctavo en la clasificación con 15 puntos de 42 posibles, en catorce jornadas, al borde del descenso, igualado con el Huesca y Granada, tercero y cuarto por la cola.


El director deportivo del club, Loren Juarros, gestionaba a toda prisa el posible sustituto del entrenador castellonense, ya que el objetivo del Málaga es que dirija al equipo el domingo ante el Mirandés en el estadio de La Rosaleda. Entre los candidatos figuraban Javi Calleja, Rubén Albés, Fran Escriba y Luis García Plaza…, sus pretensiones económicas no estaban al alcance del Málaga.


MIÉRCOLES, 19 DE NOVIEMBRE DE 2025. Un desconocido, Juan Francisco Funes Arjona (Loja, Granada, 1983), técnico que en la temporada 2020/21, llegó a la entidad malaguista, para dirigir al Atlético Malagueño, donde disputó el playoff de ascenso cada una de sus temporadas, hasta conseguir ascenderlo a 2ª RFEF, es nombrado entrenador del Málaga C. F. Su designación sorprende a la afición y medios de comunicación.


JUEVES, 20 DE NOVIEMBRE 2025. Manuel Fernández Gallego “El Melillero”, Manuel y Francisco Benítez Pascual “Cuco” y José Manuel Oviedo García “Cuerno”, sentados debajo de un abeto en La Lomilleja, hablaban del nombramiento del nuevo entrenador del Málaga, se acercó a ellos Francisco Ángel Camacho González “Paco Camacho”, uniéndose a la conversación y, ante el asombro de todos, pronosticó que Juan Francisco Funes Arjona, compañero suyo que fue en el Colegio Público Rural El Almendral, dependiente del Colegio Público Rural Los Castaños de Ventas de Zafarraya, subiría al Málaga a Primera División.


Días antes de ser llamado por el Málaga para para entrenar al primer equipo, algún medio de comunicación publicó que Juanfra Funes, estaba moviendo el papeleo necesario para anular su excedencia y volver a la docencia.


DOMINGO 23 DE NOVIEMBRE DE 2025


Jornada 15 de la Liga Hypermotion, el Málaga juega con el Mirandés a las nueve de la noche. Como de costumbre, llegó a La Rosaleda, acompañado de mi sobrino, Rafael Manuel García Frías “Chupo”, media hora antes de comenzar el partido. Manuel Fernández Gallego “El Melillero”, con el que comparto grada en la segunda fila de la parte central del fondo medio, ya está allí. Nos saludamos y rápidamente me informa de la predicción de Francisco Ángel Camacho González “Paco Camacho”.


Una Rosaleda a rebosar como viene siendo habitual desde el inicio de la temporada, expectante y muy preocupada por la situación del equipo, lleva siete partidos sin ganar, asiste al estreno de Juanfra Funes como entrenador del Málaga C. F. El primer tiempo finaliza con el resultado de 2-0. El Mirandés empata en el minuto 79. Un gol de Einar Galilea en el último suspiro (minuto 95) le dio los tres puntos al equipo de Funes. Lo celebramos eufóricamente y Manolo “El Melillero” me dice: “el Málaga le ha dado la vuelta a la tortilla, ha pasado de perder puntos en los minutos de descuento a ganarlos. Comienzo a creer en la predicción de “Paco Camacho””.


LUNES 24 DE NOVIEMBRE DE 2025


Llamo a mi entrañable amigo Francisco Ángel Camacho González “Paco Camacho”, le comento lo que me había dicho Manuel Fernández Gallego “El Melillero”. Y, sin titubeo alguno, me responde: “me apuesto contigo lo que quieras, a que mi gran amigo Juan Francisco Funes Arjona sube al Málaga a primera división”. Me sorprende el aplomo de sus palabras. Yo le digo que me conformo con que nos sabe del descenso. Su repuesta fue la siguiente: “dentro de varias jornadas el Málaga se situará en la parte media de la tabla clasificatoria y no tardará mucho en colocarse en los lugares que propician el ascenso a la primera división”.


Le pregunto en que se basa para estar tan seguro de ello. Y Francisco Ángel Camacho González, comienza a hablarme de su gran amigo: “Funes es un hombre humilde, sencillo, cercano, discreto, perseverante, observador, cumplidor, profesor de vocación, un trabajador perseverante e incansable al que le gusta trabajar en valores, que disfrutaba ejerciendo su profesión, partidario de la enseñanza personalizada, cada mañana llegaba al colegio con la ficha de cada alumno elaborada, una persona muy inteligente y sensible dotado de una psicología especial, al que adoraban sus alumnos con los que solía jugar al futbol y enseñaba a jugar al ajedrez, que no necesitaba dar voces para que le obedecieran, con solo mover la cabeza lo obedecían y tenía como máxima el ascensor social. Amante de la historia y las nuevas tecnologías… al que le gusta pasar desapercibido. Dotado de una capacidad innata para enseñar. Aplicando su forma de ser y actuar como profesor a lo futbolístico, es decir, concibiendo a los jugadores como sus alumnos, sacará de ellos el máximo rendimiento y seguro que sube al Málaga a Primera División…


JUEVES 1 DE ENERO DE 2026


En seis jornadas, las que lleva Funes como entrenador, el Málaga ha pasado de estar igualado con Granada y Huesca en la zona de descenso a encontrarse a solo tres puntos de la promoción y siete por encima del cuarto por la cola. Sumando catorce puntos de los dieciocho posibles.


SÁBADO 30 DE MAYO DE 2026


Finaliza la liga Hypermotion, el Málaga queda clasificado en cuarta posición con 73 puntos. Se jugará el ascenso a Primera División con el Almería, Las Palmas y Castellón.


SÁBADO 20 DE JUNIO DE 2026


Llegó el día decisivo. Tras haber eliminado a Las Palmas y empatado a cero en el partido de ida, el Málaga necesita la victoria para subir a Primera División.


Alrededor de cien perianenses, en un autobús fletado por la Peña Malaguista “Malakatón” o en coche particular, sin entradas, se desplazan a Almería para arropar al Málaga. Antes de comenzar el partido, 101tv entrevista a Manuel Fernández Gallego “El Melillero”, al preguntarle el entrevistador por el resultado final del partido. Sin titubeo de ninguna clase predice que será 1-2.


El Málaga C.F. vence al Almería por el resultado que predijo Manolo “El Melillero”. Y 212 días después, la predicción que el jueves, 20 de noviembre de 2025, en La Lomilleja, hizo Francisco Ángel Camacho González “Paco Camacho”, se cumplió.


Creo que poca, muy poca gente, por no decir nadie, tendría tanta fe en el entrenador de filial, con una trayectoria modesta en el campo y los banquillos, que en quince meses pasó de entrenar en Tercera RFEF a subir al Málaga a Primera División.


(1) Frase de la película de animación Kung Fu Panda, que Juanfra Funes puso a los jugadores en el vestuario.



JOSÉ MANUEL FRÍAS RAYA “CALAYO” “GANGUITA”.

miércoles, 12 de agosto de 2026

Planes de fin de semana.

 

La asociación Axarquía LGTBIQ+, con la colaboración del Ayuntamiento de Periana, celebrará el próximo domingo 16 una jornada de convivencia que combinará compromiso medioambiental, disfrute de la naturaleza y convivencia en el municipio.
La programación dará comienzo a las 10:00 horas con una recogida de residuos en colaboración con el grupo #nomedeslalata, una iniciativa que busca sensibilizar sobre la importancia de cuidar y conservar los espacios naturales de la comarca.
A las 11:30 horas, las personas participantes disfrutarán de un chapuzón en el río Guaro, aprovechando uno de los enclaves naturales más emblemáticos del entorno, en un ambiente de respeto, convivencia e inclusión.
La jornada continuará a las 14:00 horas con un almuerzo de convivencia en el Área Recreativa de Periana, un espacio pensado para compartir experiencias, fomentar nuevas relaciones y seguir construyendo una comunidad diversa y abierta.
La organización invita a toda la ciudadanía a sumarse a esta jornada, independientemente de su orientación sexual o identidad de género, para disfrutar de una experiencia basada en la convivencia, el respeto por el medio ambiente y el disfrute compartido de la naturaleza.
Programa de actividades
10:00 h: Recogida de basura con el grupo #nomedeslalata.
11:30 h: Chapuzón en el río Guaro.
14:00 h: Almuerzo de convivencia.
Lugar: Área Recreativa dek Periana.
Lema de la jornada: ¡Ven, comparte y disfruta!

martes, 11 de agosto de 2026

La Escuela Taller “La Torca”: formación, trabajo y futuro para la juventud de Periana.

 







En el año 1992 comenzó en Periana una experiencia de gran importancia para la formación y el futuro de muchos jóvenes del municipio: Escuela Taller “La Torca”, que permaneció activa durante dos años y que supuso una oportunidad de aprendizaje, formación y acercamiento al mundo laboral para toda una generación, añadir que fue la primera escuela taller que se desarrolló en Periana.

La Escuela Taller estaba organizada en diferentes módulos formativos, combinando de manera muy acertada la formación teórica con la práctica, un modelo que permitía al alumnado adquirir conocimientos, pero también aprender un oficio directamente sobre el terreno y participando en trabajos reales que repercutían en beneficio del propio municipio.

Uno de los módulos era el de Jardinería, cuyo monitor de formación teórica era Antonio Pareja, acompañado en la formación práctica por José Martín Villanueva. Dentro de este módulo se desarrollaron diferentes trabajos, entre ellos la planificación del jardín del antiguo Ayuntamiento de Periana, actual Centro Cultural, contribuyendo así a mejorar y embellecer un espacio emblemático del municipio.

Otro de los módulos era el de Albañilería, el módulo de formación lo llevó a cabo Rafael Peláez, con Ignacio Camacho como monitor de prácticas, por problemas de salud lo sustituyó su hijo y finalmente sería Antonio Palomo quien acabaría la práctica. El alumnado tuvo la oportunidad de participar en importantes actuaciones y obras, adquiriendo conocimientos directamente relacionados con el oficio y aprendiendo a desenvolverse en un entorno de trabajo real, obras como la poza de Baños de Vilo o el Lavadero Municipal son obras que quedarán en el recuerdo de todos.

También formaban parte de la Escuela Taller los módulos de Turismo Rural y Medioambiente, dirigidos por Carmen llevaría a cabo la formación y la práctica estuvo a cargo de Antonio Pareja, que aportaron al alumnado conocimientos relacionados con el entorno, la naturaleza y las posibilidades que ofrecían estos ámbitos para el desarrollo personal y profesional de los jóvenes.

Al frente de la Escuela Taller se encontraba su director, Rafael Peláez, mientras que las labores administrativas estaban a cargo de Rafael García, formando parte de un equipo que hizo posible el funcionamiento de este proyecto formativo durante aquellos dos años.

Uno de los aspectos más significativos de la Escuela Taller “La Torca” fue que la formación no se limitaba a las aulas. La teoría y la práctica iban de la mano. Los jóvenes aprendían los fundamentos de cada especialidad y, posteriormente, podían poner esos conocimientos en práctica mediante trabajos y actuaciones concretas. De esta manera, la formación adquiría un sentido mucho más cercano y útil, preparando al alumnado para enfrentarse posteriormente al mundo laboral con mayores conocimientos, experiencia y confianza.

Entre las actuaciones realizadas destacan las obras de reconstrucción de la poza de los Baños de Vilo y los trabajos llevados a cabo en el lavadero municipal, como puede apreciarse en las imágenes que acompañan este recuerdo. Son actuaciones que, además de formar a los jóvenes, dejaron una huella física en el patrimonio y en los espacios públicos de Periana.

La importancia de aquella Escuela Taller fue, por tanto, doble. Por una parte, permitió recuperar y mejorar diferentes espacios del municipio mediante el trabajo realizado por el propio alumnado. Pero, sobre todo, tuvo una enorme importancia desde el punto de vista humano y formativo.

Para muchos de aquellos jóvenes, la Escuela Taller representó su primer contacto con una formación profesional, con un oficio y con unas responsabilidades semejantes a las que posteriormente encontrarían en el mundo laboral. Aprendieron a trabajar en equipo, a cumplir horarios y responsabilidades, a utilizar herramientas y materiales, a resolver problemas y, algo fundamental, a valorar el esfuerzo y el trabajo bien hecho.

La formación teórica les proporcionó conocimientos y fundamentos; la formación práctica les permitió convertir esos conocimientos en experiencia. Ambas fueron necesarias para que muchos de aquellos jóvenes descubrieran capacidades y posibilidades que quizá hasta entonces desconocían.

Además, iniciativas como esta contribuían a que la juventud pudiera formarse sin tener que abandonar su entorno, ofreciendo alternativas y nuevas expectativas de futuro. En una época en la que las posibilidades de acceso a una formación especializada podían ser mucho más limitadas, contar en Periana con una Escuela Taller supuso una oportunidad especialmente valiosa.

Hoy, cuando han pasado más de tres décadas desde aquel año 1992, la Escuela Taller “La Torca” forma parte de la memoria de Periana. Las obras realizadas permanecen como testimonio de aquel proyecto, pero el verdadero legado de la Escuela Taller está en las personas que pasaron por sus aulas y talleres, en los conocimientos que adquirieron y en las experiencias que les acompañaron durante su vida profesional y personal.

Recordar aquella Escuela Taller es recordar también una época en la que formar a los jóvenes significaba ofrecerles herramientas para construir su propio futuro. “La Torca” no solo enseñó jardinería, albañilería, turismo rural o medioambiente; enseñó también responsabilidad, compañerismo, esfuerzo y compromiso.

Por ello, recuperar hoy la historia de la Escuela Taller “La Torca” es una forma de reconocer el trabajo de sus responsables y monitores, pero también de rendir homenaje a todos aquellos jóvenes que participaron en ella y que, con su esfuerzo y aprendizaje, contribuyeron al mismo tiempo a mejorar distintos espacios de Periana.

La formación teórica aportó conocimientos; la práctica aportó experiencia; y ambas juntas ofrecieron a muchos jóvenes una oportunidad para mirar hacia el futuro con más preparación y nuevas posibilidades. Ese fue, sin duda, uno de los grandes valores de la Escuela Taller “La Torca”.

lunes, 10 de agosto de 2026

Escuela taller de albañilería, jardinería, forja y cerrajería en Periana.

 





















La historia reciente de un municipio también se construye a través de aquellas iniciativas que, aunque hayan transcurrido casi tres décadas, permanecen en la memoria de sus vecinos. En Periana, Alfarnate y Alfarnatejo, en los años 1996/1997 estuvieron marcados, entre otras actuaciones, por la puesta en marcha de tres Escuelas Taller dedicadas a: forja y cerrajería siendo su profesor (José Francisco Benítez Luque),  jardinería y albañilería.

Aquellas Escuelas Taller constituyeron una importante oportunidad de formación para los jóvenes de nuestra localidad. A través de ellas, numerosos alumnos pudieron aprender un oficio, adquirir conocimientos prácticos y acercarse al mundo laboral, en un momento de sus vidas en el que contar con una preparación profesional podía marcar la diferencia a la hora de afrontar su futuro.

Pero el valor de aquellas iniciativas fue mucho más allá de la propia formación. Los conocimientos adquiridos por los alumnos se fueron materializando en diferentes trabajos y actuaciones que contribuyeron a mejorar espacios públicos y elementos del municipio, dejando también una huella visible en Periana y en localidades de su entorno.

Una de las características que definieron aquellas Escuelas Taller fue precisamente su carácter práctico. Los jóvenes no solo aprendían en las aulas, sino que tenían la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos mediante trabajos reales.

Entre las actuaciones que permanecen en el recuerdo se encuentra la realización de las barandas de la carretera de Torre del Mar, trabajos vinculados a la formación de los alumnos de carpintería metálica.

En esta misma actuación participaron también los alumnos de albañilería, encargados de la ejecución de los muros. De esta manera, distintas especialidades formativas podían complementarse en un mismo proyecto, permitiendo a los jóvenes conocer de primera mano las responsabilidades y dinámicas propias de un trabajo profesional. Trabajaron además en la reconstrucción y embellecimiento de la Fuente, un espacio emblemático de nuestra localidad.

Aquellas actuaciones representaban, por tanto, una experiencia de aprendizaje especialmente valiosa: los alumnos podían comprobar cómo los conocimientos adquiridos se transformaban en trabajos concretos y útiles para el municipio.

La Escuela Taller de jardinería desarrolló igualmente numerosas actuaciones relacionadas con el embellecimiento y mantenimiento de los espacios de Periana.

Entre ellas destaca la siembra de pascueros con motivo de la Navidad, una actividad que permitió a los alumnos adquirir conocimientos relacionados con el cultivo y cuidado de estas plantas y que, al mismo tiempo, contribuía a dar un carácter especial a las calles y espacios del municipio durante las fiestas navideñas.

También se llevó a cabo la colocación de macetas en las fachadas de las viviendas, una iniciativa que contribuía al embellecimiento de las calles y que entroncaba con una tradición muy arraigada en nuestros pueblos: el cuidado de las fachadas, balcones y espacios exteriores mediante plantas y flores.

Los alumnos participaron asimismo en diferentes trabajos de adecentamiento y mejora de jardines, ampliando las plantaciones existentes y contribuyendo a la conservación y mejora de espacios destinados al disfrute de los vecinos.

Entre estas actuaciones destaca el trabajo realizado en el parque del Cerro, donde se ampliaron las zonas de plantación y se mejoró el entorno ajardinado.

El trabajo desarrollado por las Escuelas Taller no quedó circunscrito exclusivamente a nuestro municipio.

Entre las actuaciones realizadas durante aquel periodo se encuentra la plantación de pinos en Alfarnate, una experiencia que permitió a los alumnos desarrollar trabajos relacionados con la naturaleza, la plantación y el cuidado del entorno.

Estas actuaciones reflejan el carácter abierto y práctico de aquellos programas de formación, en los que los jóvenes podían adquirir experiencia en diferentes escenarios y afrontar trabajos que les ayudaban a familiarizarse con las exigencias de un oficio.

Sin embargo, al recordar hoy las Escuelas Taller de Periana, el elemento más importante no son únicamente las obras realizadas.

Lo verdaderamente significativo son los jóvenes que pasaron por ellas.

Para muchos de aquellos alumnos, aquella formación supuso su primer contacto con un oficio y con el mundo profesional. Algunos de ellos continuarían posteriormente desarrollando su vida laboral en ámbitos relacionados con la formación que habían recibido, mientras que para otros aquellos conocimientos serían una herramienta que les acompañaría en diferentes etapas de su trayectoria.

Las Escuelas Taller ofrecieron algo que va mucho más allá de un aprendizaje concreto: una oportunidad para adquirir confianza, responsabilidad, experiencia y conocimientos que podían ser utilizados en el futuro.

Por ello, recordar a quienes participaron en aquellas iniciativas significa también reconocer el esfuerzo de toda una generación de jóvenes que aprendió trabajando y que, al mismo tiempo, contribuyó con su esfuerzo a mejorar su pueblo.

Con el paso del tiempo, algunas de aquellas actuaciones pueden haberse transformado, renovado o incluso desaparecido. Otras, sin embargo, permanecen como parte del paisaje y de la memoria de Periana.

Pero incluso cuando una obra ya no está presente físicamente, permanece el recuerdo de quienes la hicieron posible.

Las barandas, los muros, los jardines, las plantaciones, las macetas y los árboles fueron el resultado visible de una experiencia que tuvo como protagonistas a los jóvenes de Periana.

Por eso, recuperar la historia de las Escuelas Taller supone también recuperar una parte de la memoria colectiva de nuestro municipio.

Es recordar una época en la que la formación profesional estaba estrechamente vinculada al trabajo práctico y al servicio a la comunidad. Una época en la que los jóvenes podían aprender un oficio mientras participaban directamente en la mejora de su pueblo.

Casi treinta años después, las Escuelas Taller de carpintería metálica, jardinería y albañilería forman parte de la historia reciente de Periana.

Su legado está en los conocimientos que adquirieron aquellos jóvenes, en las trayectorias profesionales que comenzaron a construir y en las actuaciones que realizaron en nuestro municipio y en su entorno.

Por ello, desde una perspectiva de memoria histórica local, resulta importante conservar y poner en valor el recuerdo de aquellas iniciativas y de todas las personas que participaron en ellas: alumnos, profesores, responsables y cuantos hicieron posible su desarrollo.

Porque la historia de Periana no solo se encuentra en sus grandes acontecimientos. También está en las pequeñas historias de sus vecinos, en los proyectos que transformaron el municipio y, especialmente, en las oportunidades que ayudaron a una generación de jóvenes a construir su futuro.

Las Escuelas Taller de aquellos años representan, en definitiva, un capítulo de nuestra historia local en el que formación, juventud, trabajo y compromiso con el municipio caminaron juntos.

Un recuerdo que merece ser conservado y transmitido a las nuevas generaciones como parte del patrimonio humano y social de Periana.